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자폐증과 아스퍼거 증후군을 위한 파워카드기법
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글쓴이 관리자 작성일등록일18-03-15 16:33
조회수9,180회
본문
[책소개]
자폐증과 아스퍼거 증후군을 가진 사람들은 그들만의 방법으로 세상을 본다. 그들은 자신의 강점과 관심거리를 활용하는 중재가 필요한 시각 우월적 학습자이다.
이 책은 자폐증과 아스퍼거 증후군 아동의 관심거리를 이용하여 바람직하지 못하거나 부적절한 행동을 변화시키는 방법, 즉 파워카드 기법을 제시하고 있다. 파워카드는 그림과 함께 아동이 관심을 보이거나 좋아하는 사람과 관련된 짤막한 글을 써서 명함 크기로 만들어 필요할 때마다 사용할 수 있다.
[저자소개]
Elisa Gagnon
Elisa Gagnon은 미국 캔자스 대학교에서 아스퍼거 증후군 프로젝트 코디네이터로 일하고 있다. 또한 매일 가정과 학교에서 아스퍼거 증후군 아동들이 겪는 어려움을 그들의 형제와 또래에게 소개하는 책, 『이것이 아스퍼거 증후군이다(This Is Asperger Syndrome)』를 썼다
역자 소개
이정미
한양대학교 사회학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과 졸업(석·박사)
울산 열린교실 어린이집 원장, 울산대학교 연구교수,
Western Oregon University Visiting Scholar 역임
현재 가톨릭상지대학 유아특수재활과 교수
[목차]
차 례
들어가는 글·1101 파워카드 기법과 자폐증,
아스퍼거 증후군의 특성
IQ·20
말/언어·23
시각적 정보처리·26
사회성 기술·26
행동·28
상식을 이해하지 못함·31
동기·35
일반화·35
02 파워카드 기법 이용하기
파워카드 기법의 내용은 무엇인가?·41
어디에서 카드를 사용할 수 있나?·42
파워카드 기법을 사용하는 단계는?·44
가정에서 파워카드 기법을 사용할 수 있나?·48
요약·49
03 학습 능력 증진을 위해
파워카드 기법과 관심거리 이용하기
카일·54 / 제프리·56
매트·58 / 요약·60
04 파워카드 기법 사례
브라이언·63 / 제레미·64
수지·66 / 메건·67
루크·69 / 제니퍼·70
켈리·71 / 킴벌리·73
존·74 / 토미·75
찰리·77 / 미니·78
샘·80 / 그레그·81
05 파워카드 기법을 이용한 교실 연구 결과
낸시·85 / 스콧
요약·
출처: yes24